Mitt avslutningstal

Nio. Nio år i grundskolan, dessa år har varit som en road trip utan destination som nu lider mot sitt slut, men med en vägbeskrivning på början av min nästa road trip. Som en ensam sjuåring påbörjade jag min resa utan att veta hur åren framför mig skulle se ut. Vart denna resa skulle leda mig hade jag ingen aning om. På resan har jag inte varit själv. Vid olika tillfällen under resan finns det fler eller färre personer som åkt samma väg som jag.

Början var trög och tråkig. Var det verkligen inte mer än 30 km på den här vägen? Att vara blyg och hamna bland en massa främmande människor var lite som att vara lost och inte veta vilken avfart man skulle välja för att förhoppningsvis komma ut på en snabbare väg. Ett år senare när jag gick i tvåan verkade det som jag hittat en lite snabbare väg, det måste varit  50 km här i alla fall. Jag hade hittat saker som intresserade mig, vi alla kan nog komma ihåg alla tal, talföljder, räknesätt för att inte tala om de uppgifterna där man skulle räkna ut ett tal och färglägga med en färg beroende på vilket svar man fick. Sen kan vi alla nog också minnas det där datorkörkortet man skulle ta. Vilket förövrigt var lite roligare än annat man gjorde i skolan, som att läsa böcker för min del. Efter att visat läraren hur du kunde sätta på datorn, öppna, skriva, spara, skriva ut ett dokument fick du det det efterlängtade datorkörkortet. Nu gick det i 70 km!

Då jag trodde att en snabbare väg fanns framför mig var det som ett vägarbete hindrade mig att hålla 70 km. Trean innebar en ny klass. Blygheten var tillbaka men jag genomförde inte resan ensam. Bland alla andra på vägen hittade jag en vän för livet, Sandra. Nu var vi nere på 50 km igen. Under hela 3:an och 4:an var det matte som fick mig motiverad, no var ett ämne som jag fastnade för direkt! Jag blev ännu mer motiverad när jag hittade mitt drömyrke. Jag skulle bli läkare,det fick mig att se slutet av detta vägarbete. Rätt hade jag sätt, jag var nu förbi vägarbetet och uppe i 70 km igen! Strax efter blev vägen till en 90 väg och alla bra stunder gick 100 gånger snabbare. Mitt under denna 90 väg gick jag nu i 5:an och 6:an. Intresset för matte och no utvecklades ännu mer under dessa två sista år på Hubbe. Allra sista tiden i 6:an gick i 100 km. Jag längtade så mycket efter att få börja högstadiet, få byta skola, börja i ny klass, få nya vänner, nya lärare och framför allt så tog det mig närmare mitt drömjobb.

Det kändes som att sommaren mellan 6:an och 7:an gick extremt långsamt, men så långsamt gick det inte. Men jag var nog nere på 70 km. Jag var förväntansfull på att börja på ny skola, få ny klass och nya vänner. Trots att det kändes som att det tog 100 år innan sommarlovet var över behövde jag inte längta själv. När vi var fem år skiljdes vi som bästisar och på sommaren återförenades vi som bästisar igen. Många av er kan nog hennes namn men för er som inte vet är namnet Minna.

Tanken på att kunna köra i 100 igen var bara att glömma. Den positiva tanken jag hade på att börja 7:an blev inte så positiv som jag tänkt mig. Vägen blev jobbig igen och tiden gick saktare. Det var som att jag var lite lost och inte visste vilken väg jag var på. Definitivt visste jag inte vart jag skulle köra. Att hålla farten var också lite svårt. Hela 7:an och nästan hela 8:an var jobbig. Den tiden bestod av bråk i klassen, särskilt bland tjejerna. Klassen var ingen klass. Den var grupperad och killarna var verkligen inte ett alternativ till vänner. När vi tänker tillbaka på allt tjat som våra klassföreståndare la ner på att vi bara skulle blanda oss i matsalen och inte bara sitta med våra “vanliga” vänner kan vi nästan skratta åt idag. För i 8:an vändet det. Det var som att alla insett hur fantastiska alla var på sitt eget lilla vis. Alla började prata med varandra och på skolavslutningen var det nästan lite sorgligt att bryta upp kontakten under några månader.

Tiden i 9:an har gått snabbt och det känns som att komma ut på motorvägen, det har gått för snabbt. Det betyder även att denna resan lider mot sitt slut. Det känns både konstigt, kul, lite sorligt men ändå så spännande! Trots att 9:an gått i 110 eller mer har det hunnit hända en massa saker! För detta är ett år kommer jag aldrig glömma! Året har bestått av en massa oväntade saker. Jag trodde att jag hittat mina vänner men tydligen hade jag inte det, jag har fått ännu fler vänner!

Ett speciellt minne som kommer påminna mig extra mycket om denna klassen är lägerskolan. Stämningen blev så mycket bättre i samband med lägerskolan, vi kom närmre varandra och vi blev helt enkelt en tajtare klass. Tillskillnad från 8:an blev killarna ett alternativ att prata med, de blev även ett alternativ till vänner. När jag började på Gunnesbo trodde jag aldrig att jag skulle frivilligt säga ett ljud till vissa personer men där hade jag så fel! Känslan jag har idag är att de alltid kommer att finnas med mig på vägen på ett eller annat sätt.

Även att det sista året bestått av många måsten för att nå fram till den oklara destinationen finns den nära. Prov, efter prov, efter prov har tagit oss närmare slutet. Jag har min vägbeskrivning och vet vart jag ska köra när jag hoppar in i bilen igen.

Nu kan vi alla skymta vårt mål. Där borta vid horisonten finns vårt mål som vi tillsammans kämpat mot. Trots att vi inte kunnat hålla samma fart hela vägen finns målet där…

Jag hoppas att alla har en lika bra vägbeskrivning med er när ni ska påbörja er nästa road trip, vi ses kanske på vägen?

Utvärdering i Franska

Jag känner att jag har utvecklat min franska. Då jag nu känner att jag skulle klara av att kommunicera med en fransktalande person muntligt, skriftligt och förstå vad den säger.

Muntlig förmåga: Här känner jag mig helt okej säker. Jag tror att en fransktalande person hade förstått mig och vi skulle kunna hålla ett samtal. Samtalsämnen jag känner mig lite mer säker på är: presentation, skola, fritidsintressen, vad jag gillar/inte gillar, klockan verb som avoir, être, er-verb.

Skriftlig förmåga: Jag känner mig säkrare nu än vad jag gjorde i början av nian. Då jag tyckte det var svårt hur jag skulle tänka när jag skulle bilda meningar. Jag känner att jag har hyfsad kolla på att skriva i olika tempus och att skriva om samma ämnen som jag känner mig säker på i den muntliga förmågan.

Hörförståelse: Jag har utvecklat min hörförståelse väldigt mycket. Har under hela tiden jag haft franska tyckt att det var det svårare inom franskan, då jag nu tycker att det nog kan vara det lättaste ibland.

Jag ska fortsätta med franska på gymnasiet och jag känner att jag kan behöva repetera lite för att jag känna att jag klarar det utan att tycka det är allt för svårt.

Une interview

Noors digitala portfolio: Une interview

Förmultning

Syfte: Se vilken jord som är bäst när ett organsikt ämne ska förmultna och passar bäst vid kompostering

Hypotes: Jag tror att jorden som är åt det sura hållet är bäst på att bryta ner det organsiska ämnet. Just för att en kompost blir åt det sura hållet i uppvärmingsfasen, det första som händer. Om en jord är lite åt det sura hållet skyndar man kanske på uppvärmningsfasen. Jag tror att de basiska jordarna tar längre tid att komma till uppvärmningsfasen. Kompakt jord förmultnar sämre.

Material:

• 4 krukor
• 4 olika jord sorter
• Sked
• 4 äpplebitar som var lika stora
• pH-mätare

Genomförande:

Vi hämtade jord från fyra olika ställen (träd utan för labbet (A), fotbollsplanen (B), planteringsrabatt (C) och planteringsjord (D)). Vi tog upp lika mycket jord i varje kruka och mätte pH-värdet. pH-värdet för de olika jord sorterna var: A) 8, B) 6,4 C) 6,6 och D) 6. Vi delade äpplet i fyra lika stora bitar som vi stoppade ner i jorden. Vi vattnade lite för att jordarna skulle vara fuktiga.

Resultat:

Jord D som var från planteringsrabatten förmultnade äpplebiten bäst. Jord B från fotbollsplanen var sämst.

Slutsats:

Den jord som förmultnade äpplebiten hade ett pH-värde på 6 och kom från en planteringsrabatt. Den jorden har innehållit mycket maskar, andra djur som har hjälpt till i förmultningsprocessen. Den gjorden hade även ett pH-värde som var närmast neutralt.  

Resultat EM-arbete

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag	Lördag	Söndag
Kör till Svane & Hem		Kör till Crazy Feet, Högevall & Hem	Kör till Högevall & Hem	Kör till mataffären & Hem	Kör till Eslöv & Hem	Kör till Högevall & Hem
		Crazy Feet & Hem

Måndag: 2 mil

Tisdag: 

Onsdag: 4 mil

Torsdag: 2 mil

Fredag: 6,6 km

Lördag: 5 mil

Söndag: 2 mil

Idag kör vi i snitt 15,6 mil/vecka.

Vi har minskat vårt snitt med 11,6 mil per vecka. 

Våra bensinkostnader

15,6*0,45=7,02l/vecka

Bensin priset är 14,51 kr/l

7,02*14,51= 101,8≈ 102 kr/vecka

I snitt kör vi nu 15,6 mil/vecka. Alltså har vi minskat vårt mil antal med 11,6 mil! Det är en stor förändring vilket gör att våra bensinkostnader nu är 102 kr/vecka. Nu sparar vi 78 kr i veckan. 

Descriptions

1.
Il est assez petit. Il mesure 1 mètre 65.
Il porte des lunettes. 
Il a les yeux bleu. 
C’est un homme caucasien. 
Il a les cheveux marron foncé assez courts et raides. 
(Il est un magicien.
Son film le plus célèbre est Harry Potter....)

2.

Il est de taille moyenne. 
Il a les cheveux marron, bouclés et assez courts. 
Il a les yeux marron. 
Il est chanteur dans un groupe de garçons. 
Il vient d’Angleterre.
Le group s’appelle One Direction.

3.
Il est né en Suéde, mais il a déménagé en Angleterre. 
Il a les cheveux marron foncé assez courts et raides.
C’est un homme caucasien.
Il a les yeux verts.
Il est de taille moyenne.
Il travaille sur youtube.

Son vrai nom est Felix 

Edvard Grieg

Edward Grieg

Han var född 1843 och han dog 1907. Grieg var en tonsättare från Norge och hans musik tillhörde nationalromantiken och påverkades av den norska folkmusiken. Han växte upp i ett helt vanligt köpmanshus i Bergen, huset präglades av musik. En av de första utbildningarna och hans första pianolärare var hans mamma. Ett nära vän till familjen som var violinisten Ole Bull som var övertygad att Edvard hade en framtid med musik. Som femtonåring flyttade han till Leipzig för att studera, där studerade han mellan 1858-1862. Hans stuterier handlade mest om äldre kompositörer. Efter att skrivit ett tiotals verk debuterade han 1861 med hans första konsert i Karlshamn, Blekinge. Som 20-åring väckte han uppmärksamhet som tonsättare för pianoverket ”Humoresker”

Under 1800-talet hade Sverige och Norge en union, svensk-norska unionen. Sverige ville stärka banden mellan de två olika länderna i unionen men detta uppskattades inte från Norge. Norge ville inte det och sa bestämt emot. Eftersom att han skrev musik som präglades nationalromantiken kunde situationen i landet påverkat hur musiken blev. Nationalromantiken är när man skapar något efter hur det är i landet.

Den musik Greig skrev var musik under nationalromantiken, musiken påverkades även av norskfolkmusik. Ett av de större verken han har gjort är musiken till en pjäs som hette Peer Gynt, pjäsen är skriven av Henrik Ibsens. Peer Gynt var en pjäs som var skriven och utgiven under år 1867.

”I bergakungen sal” och ”Morgonstämmning” är två av hans mest kända verk. De båda är musik till ”Peer Gynt”. Inget av dessa verk är särskilt långa, runt tre minuter.

I bergakungens sal

Man knäpper på kontrabasar/cellos sedan börjar fagotterna.

Fagotterna spelar melodin själva.

Fagotterna tystar och knäppandet på kontrabasarna/cellosen börjar igen.

Fagotterna spelar melodin själva.

Fagotter spelar medan det knäpps på kontrabasarna/cellosen.

Knäppandet fortsätter och fioler kommer in.

Efter en stund börjar oboer spela melodin och efter det börjar man knäppa melodin på fiolerna.

Oboerna och fiolerna turas om att spela melodin snabbare.

Alla instrument spelar allt väldigt snabbt. Dvs. Kontrabaser, fioler, cellos, trumpeter, oboerna, flöjter.

Man kan höra cymbaler och trummorna som leder det hela lite mer.

Trumman bestämmer, efter slaget spelar alla instrument och sedan trumman. Det håller på så några gånger.

Allt avslutas med en trumvirvel.

Morgonstämmming

Tvärflöjt spelar melodin medan man hör fiolerna spela i bakgrunden.

Oboen spelar melodin när fiolerna spelar i bakgrunden. Det låter harmoniskt.

De turas om sedan börjar alla fioler, cellos och kontrabaser spela tillsammans. Det låter lite mer mäktigt.

I mellan åt blir det lite tystar och sedan lite högre igen.

Sedan spelar fiolerna lite högre.

Valthorn börjar spela melodin.

Fioler spelar sedan börjar alla spela melodin igen.

Fiolerna hörs lite mer sedan hörs klarinetterna och oberna mer

Tvärflöjten spelar ett litet eget sedan spelar fiolerna.

Valthornen spelar ett eget stycke.

Tvärflöjten spelar melodin igen.

Fagotterna spelar en liten avslutning på det hela med fiolerna i bakgrunden. De spelar lugnt.

Detta är två verk som man nog har hört talats om mest. De är lika på ett sätt men också väldigt olika. De största likheterna är nog att det är väldigt mycket blåsinstrument i de båda verken. Det är tydligt när det är byte mellan olika instrument. Båda låtarna börjar ganska lugnt och byggs upp till något ”större”. ”I bergakungens sal” börjar det väldigt tydligt och hyfsat lugnt men det byggs upp. I mitten och på slutet är det stort och lite kaos. Väldigt många instrument är involverade. I ”Morgonstämmning” börjar det lugnt. Det byggs upp och sen blir det lugnt igen och samma melodi upprepas från början så det är också skillnaden på verken. Som sagt blir det ett ”kaos” i mitten i “I bergakungenssal” och medan i ”Morgonstämmning” byggs det upp till något större och sedan börjar det om med den lugna melodin igen.

Ska man jämföra Grieg med en annan kompositör som t.ex Mozart så tycker jag att Griegs musik är mer pampig. Ett av hans verk som heter Für Elise är ett pianoverk som följer rondoformen. Alltså den börjar ganska sorgset, blir lite gladare, sorgsen, sen blir det en helt annan karaktär och sen blir det sorgset igen. Ett annat känt verk som Mozart har gjort är Eine Kleine Nachtmusik. Det är en verk som bara innehåller stråkinstrument. Den börjar först ganska kort men maffigt och kantigt. Sedan blir det blir det mer mjukt men det går snabbt. Efter ett tag återkommer det maffiga och kantiga. Om man lyssnar på deras olika verk så tycker jag att Griegs musik är mycket mer beskrivande. Morgonstämming har ett passande namn och när man lyssnar på musiken kan man verklige föreställa sig en vacker soluppgång.

Dessa två kompositörer tillhör två olika epoker. Mozart tillhör epoken klassicismen, också wienklassicismen. Under wienklassicismen så var melodierna symmetriska och balanserad. De kunde röra sig med diatoniska steg i skalan. Melodier från wienklassicismen är skriva på det sättet att personer kan börja nynna, sjunga med. Piano var ett instrument som spelade stor roll under denna epoken. Rytmen blev mer flexibel och man att ändra både taktart och tempo blev vanligare. Ett verk som skrevs under klassicismen kunde för börja i moll, nedstämt och sedan på sluta i dur, gladare.

Grieg som var kompositör under romantiken, nationalromantiken tillhörde den epok då man lämnade de klassiska reglerna för hur man skulle komponera. Man experimenterade med melodierna, rytmen och dynamiken. Under romantiken ingick alla sorts känslor och stämningar. Musiken var beskrivande och kinde beskriva en persons liv, börja glatt i dur och övergå i moll när kanske en olyckshändelse sker. Även om klassicismen blev friare inom rytm och tempo blev romantiken ännu mer fritt. Det blev mer flexibelt, som kompositör kunde man byta ut tre fjärdedelstaken mot en tretton sextondelstak och fördubbla tempot. I melodin så skapade man långa flödande melodier och i melodierna kunde man göra oktavsprång.

Under de båda epokerna utvecklade man musiken och blev mer flexibel. Men främst under romantiken experimenterade man med rytm, dynamik, takt, melodi och hur man kunde ändra mellan dur och moll. De båda epokerna har påverkat hur man komponerat musiken i epokerna efter dessa.

PM

Bakgrund:

Ett av de stora miljöproblemen som finns idag är att temperaturen stiger. Växthuseffekten ökar och det blir varmare på jorden. Det främsta problemet är vårt utsläpp av koldioxid. En av de vanligaste anledningarna är när de fossila bränslena förbränns, bland annat när vi kör bil. I dagens samhälle sitter de allra flesta i bilen trots att det är mycket lättare att transportera sig med kollektivtrafik eller cykel. Detta gör att våra bilar släpper ut en massa onödig koldioxid som gör att vår planet blir varmare. 

Runt jorden finns det ett lager som heter atmosfären. Den håller kvar värmen så att vi har den temperatur på jorden vi har idag, utan den hade det varit mycket kallare och vi hade inte kunnat leva här på jorden. Atmosfären släpper igenom strålningen från solen. En del av strålarna reflekteras ut i rymden igen medan en del stannar kvar. Det som stannar kvar studsar mot jordytan och den värms upp. De strålar som studsat mot jordytan kan inte alltid studsa ut i rymden igen eftersom de växthusgaser vi har i atmosfären stoppar strålarna. Strålarna blir kvar i atmosfären och gör att jorden värms upp. 

De kan också träffa vattenytan och värmer då upp vattnet. När vattnet bli varmare smälter isarna underifrån och blir mindre. I norr och söder är det faktiskt isarna som reflekterar tillbaka solstrålarna men om de fortsätter försvinna kommer fler och fler strålar att reflekteras mot vattenytan och smälta glaciärerna. När glaciärerna försvinner kommer vattennivåerna att höjas. I flera tusen år har glaciärerna varit frusna men har nu börjat smälta på grund av att vi inte tänker på hur vi lever. Vattennivåerna har höjts med 15 cm och fortsätter det kommer det att bli översvämningar och städer som ligger nära vatten kommer att hamna under vatten. I temperaturmätningar som gjorts har jordens medeltemperatur stigit med 0,6-0,9 grader de senaste 100 åren.  Även om det inte låter mycket spelar det stor roll för vårt klimat på jorden. 

Att få tag på de fossila bränslena som våra bilar går på är också en process. För att vi ska kunna få fram bränsle till våra bilar behöver vi borra och transportera den, t.ex från Saudiarabien eller USA. Transporten från de länder som äger oljan släpper ut koldioxid. Oljan borrar vi upp från havsbottnen. Oljan är ett av de vanligaste fossila bränslena vi har idag, det är dock ingen förnyelsebar källa. Oljan är från början gamla växter som utsatts för hög temperatur och högt tryck under flera miljoner år och omvandlats till olja. 

Vad gör vi när vattennivån höjs, glaciärerna börjar smälta och jorden blir varmare?

Metod: 

Eftersom utsläppen av koldioxid är ett stort problem har jag valt att påverka de i min närhet, särskilt de i min familj att åka mindre bil. Då vi bor i Lund finns det goda möjligheter till att transportera sig både med kollektivtrafik eller cykel. De flesta bilar går på fossila bränslen, vilket inte är bra för miljön eftersom att de släpper ut koldioxid när man kör. Korta sträckor och stadskörning förbränner mer. Alltså släpps det ut mer koldioxid. När man kör korta sträckor och bilen är kall drar den mer än när du kör längre sträckor och bilen är varm. När motorn är kall går det åt mycket mer bensin på korta sträckor. Vi kör många korta sträckor inom Lund där vi helt enkelt kan transportera oss med kollektivtrafik eller med cykel. I min familj ska jag informera om hur växthuseffekten fungerar och dess konsekvenser. Alltså vad som kommer att hända om temperaturen ökar. Även vilka konsekvenser det kommer att få i framtiden. När det gäller bilkörandet ska jag förklara för dom hur vi kommer att göra bilen en tjänst om vi skippar de onödiga korta sträckor. Vi kommer att slita mindre på bilen och spara bensin. 

Konsekvenserna av växthuseffekten kommer kanske inte att påverka mina föräldrar i framtiden men det kan påverka mig och min syster, jag vet att mina föräldrar kommer att ta till sig för att de vill att jag ska ha det bra i framtiden. Om min syster tar egna initiativ till att cykla eller att ta buss till skolan och träningar kommer jag som belöning att hjälpa henne mer med hennes läxor i matte och no. Om mina föräldrar börjar planera sina körningar så att de minskar (ni kan se ett körschema i min propagandadel) ska jag hjälpa till mer hemma.

När vi märker att vi behöver tanka mindre eller att bilen inte står ute lika mycket har vi nått resultat.

Jag har gjort en hemsida: http://rullaforframtiden.blogspot.se

Växthuseffekten. http://www.ne.se/enkel/växthuseffekten, Nationalencyklopedin, hämtad 2014-02-26.

http://www.svenskenergi.se/Global/Dokument/Branschrekrytering/Energikällor%20.pdf , hämtad 2014-02-26

Utkik Geografi 2013 Bo Andersson, Anna Windirsch och Gleerups Utbildning AB hämtad 2014-02-26

Konsumentverket http://www.konsumentverket.se/vara-omraden/bilar-och-fordon/miljotips-for-bilagare/drivmedelochutslapp/ 2014-02-24

http://sv.wikipedia.org/wiki/Fossila_bränslen 2014-02-26

TitaNo Fysik 2011 Ingrid Monthan och Gleerups Utbildning AB

http://www.ne.se/enkel/fossila-bränslen 2014-02-27

http://corporate.vattenfall.se/om-energi/el-och-varmeproduktion/olja/ 2014-02-27

http://www.trafikverket.se/Privat/Miljo-och-halsa/Dina-val-gor-skillnad/Sparsam-korning/ 2014-02-27

http://www.uppsala.se/sv/Boendemiljotrafik/Miljo--halsa/Luftkvalitet/Motorvarmare/ 2014-02-28

Jag har valt att använda NE som källa för att jag ser den som en tillförlitlig källa. De texter som är publicerade på NE har granskats innan det publicerats. På NE kan inte vem som helst heller gå in och ändra texterna vilket gör att det som står på NE är mer tillförlitligt. 

Konsumentverket har jag använt för att det är en statlig myndighet. Eftersom att den är statlig tycker jag att man kan lita på den. En annan myndighet som jag har valt att använda mig av är Trafikverket. Eftersom att de står för planering och ansvarar för byggandet av järnvägar, vägtrafik, sjöfart och luftfart tycker jag att de kan sin sak och inte är någon hemsida en vanlig person har skapat. Den text jag kollade på var även kollad senast 2013-12-02 vilket är för några månader sedan. Det är inte så länge sedan och den känns vettig.

Svensk energi är en branchförening med ungefär 380 olika företag. Jag har inte använt mig av så mycket fakta här ifrån men den information jag har tagit här ifrån har jag jämfört med andra källor som jag ser som ännu pålitligare. 

Vattenfall jobbar med att handla och sälja el. Det är ett stor elbolag och jag tycker att de kan sin sak. Vi får idag vår energi ifrån de flesta fossila bränslena och den fakta jag har tagit därifrån är om oljan. Den jag har jag också jämfört med faktan i mina böcker och NE. Sidan uppdaterades senast 2013-10-16. Det är ganska nyligen och det känns inte som om uppgifterna har ändrats så mycket sedan dess.

Uppsals kommuns hemsida har jag kollat lite om hur det fungnerar med förbrukningen när bilen är kall. Den fakta jag hittade där ifrån stämde med den jag har hört ifrån lärare. 16 oktober, 2012 var senast sidan var uppdaterad vilket är ett tag sedan. Men eftersom att jag inte använt mig av så mycket fakta därifrån känns den ganska relevant. Det som stod där har jag som sagt också hört från mina lärare. 

Gleerups har jag valt att ta för att det är böcker som vi använder i skolan väldigt mycket. Våra lärare använder sig också av de och det som står i böckerna har även lärare berättat om. Lärarna har också sagt att vi ska använda oss av böcker och då är det en tillförlitlig källa. 

Kroppsideal

Smala tjejer med perfekt hy och långa vältränade killar men stora muskler. Är det verkligen ett perfekt utseende? Detta är en klassiska bilden av människan som man jämför sig med varje dag. 

Varje dag i reklam och media ser vi människor personer som vi tycker ser perfekta ut. De har inga funktionshinder och bär inte glasögon. Vi tycker att de har den perfekta hudfärgen, inga finnar och bästa utseendet på kroppen. Borde det bara finnas den sortens personer på jorden? Finns det verkligen bara ett utseende som är det rätta? 

De kvinnliga modellerna som har den perfekta midjan som man drömmer om, har hon verkligen den midjan i verkligheten? Den manliga modellen med den perfekta solbrännan, stora muskulösa armar och snygga klar blå ögon, finns han på riktigt? Det är inte bara på kvinnliga modeller man redigerar bilderna. Det är väldigt enkelt, då är det lika bra att fin putsa bilden. 

Idag kan man väldigt lätt redigera bilder som gör att vi tycker att personen ser extra snygg ut. Trots att vi vet att bilden har ändrats fortsätter vi fortfarande att jämföra oss med dem. Vi är omringade av dessa bilder och börjar tro att det är något fel oss själva eftersom att vi inte ser ut som personerna på bilderna, även om tanken på att bilden inte tala 100 procent sanning. 

Att ta efter andra är också en sak man gör väldigt lätt. Umgås man med personer som är väldigt positiva till träning början man själv lätt börja träna eftersom att vi inte vill vara annorlunda och sticka ut från gruppen. Man får helt enkelt för sig att man inte passar in om man inte är som alla andra. Beroende på vilken grupp man umgås med anpassar man sitt utseende. T.ex. Om du bara umgås med dina tjejkompisar har du antagligen samma kläder och stil som dem. 

Vad som är trendigt när det gäller kläder, mode och utseende ändras hela tiden. Det är inte utseendet som räknas, utan insidan. Även om man inte har det nyaste eller ser ut som alla andra ska man vara nöjd med sig själv. Det är bara du själv som bestämmer vilket kroppsideal du vill leva efter. Bry dig inte om andra utan köp hudkrämen som du själv vill köpa och köp inte den nyaste bara för att alla andra har den. Bestäm över din egen kropp, ingen annan kan göra det. Även om modellerna på reklamen ser perfekta ut betyder det inte att du inte är värd något. 

Alla ser olika ut och i dagen samhälle påverkas yngre och yngre personer av reklam och andra bilder. När jag var liten brydde jag mig inte jättemycket om vilket märkte det var på kläderna, men när man hör att en 10-åring inte vill köpa en speciell tröja för att den inte är ett speciellt märke tycker jag är nästan skrämmande. Eller att barn i dagisålder redan börjar bry sig om sitt och andras utseende. Redan med leksaker påverkas barn på dagis. Barbie är en docka som det har pratats en del om. Varför finns det bara smala barbiedockor? Det borde finnas variation annars kommer barnen att växa upp och bara bry sig om utseendet. Ska vi inte lära dom att det är insidan som räknas och inte en persons utseende? Det tycker jag är extra viktigt nu när internet också används i yngre och yngre åldrar. Eftersom att man sprider vad som är ”rätt” och ”fel” med utseende lätt via internet kan det leda till att fler att fler får dåligt självkänsla. Det är så enkelt att slänga iväg en kommentar att ”Du är ful” eller att ”Har du inga andra kläder!?”. Förstår man inte heller vilka konsekvenser det kan få kommer vi automatiskt lära yngre att det är utseendet man ska gå efter. 

Oavsett hur du ser ut, vilken form du har på din kropp, vilka kläder du bär eller vilken hudfärg du har ska du vara nöjd med dig själv. Stå upp för hur du ser ut och visa att det inte är utsidan som räknas. Det är din insida som räknas. 

http://www.veckorevyn.com/Livsstil/Tro-inte-pa-allt-du-ser-den-har-videon-visar-hur-mycket-sangerskans-utseende-retuscherats

http://www.umo.se/kroppen/kropp-och-utseende/

Översättning - Branded

Minne Cooper kör inte en Mini Cooper. Hennes bil är en vit Polo, och den svänger in till besöksparkeringen bakom en Mondeo och framför en Yard. Det är fyra personer i Mondeon och två I Yarisen. När hon får in Polon i ett utrymme är Minnie nöjd med att se flera knutar med människor som skräpar ner nära fordonen, som antagligen väntar på att receptions byggnaden ska öppnas.

Detta är egentligen ingen byggnad, det är en av dem bärbara sakerna som de utedassen man har på pop festivaler och den står på en utsträckt yta av asfalt utanför fängelsegrindarna. Ramper på varje sida som leder upp till dörrarna som är låsta. Ordet IN är fast på rampen, UT på den andra rampen. Två fängelse vakter står lutandes mot vars en sida vid IN skylten och röker. Ingen av dem kollar över på parkeringen, som fylls på.

För att besöka någon på fängelset behöver man tillåtelse. Minnie Cooper har inget sådant för hon känner ingen i fängelset. Hon känner en eller två person som borde vara i fängelse, men det är en annan sak. Hon vet att hon inte kommer förbi grindarna, men det är okej, det behöver hon inte heller. Allt hon behöver är att en av Gav’s föräldrar dyker upp. Eller båda. Hon vet hur dem ser ut, hon hade mycket tid att studera dom under rätten. Hon hoppas det blir idag, för att det är den sjätte gången på sju dagar hon kommer hit. Detta är ett fängelse med hög säkerhet, förr eller senare är det menat att någgon kommer märka henne och utmana henne. Fem minuter innan receptionen ska öppna, börjar besökar gå till rampen och kö formas. Minnie spanar in det från förarsätet men ser inget ansikte hon känner igen. Hon praktiskt taget avgick till nödvändigheten att riskera en sjunde vaka när en gammal röd Polo krasade förbi och nosar sig in i ett nära utrymme. Förarens dörr öppnas och Anna Ward kommer ut, bärandes på den kappa hon bar på rättegången. Hon ser äldre ut.

Branded - Questions

1. Why do you think Glen and Hawthore got in to a  fight?
2. How did the mother and Kristy react when they got the letter?
3. Did Glen know any of Gav's victims?

Branded

How do the members of his family react when they find out what Gav is accused of? 

Of course they get chocked. Gavs mum is hysterical and cries.  Page.11

How is his family treated by the people in the town after Gav is arrested? 

They are treated like they were a part of the murder. A parent in Kristy’s class asked why her daughter was put in the same class with the killer’s sister. Kristy then got moved to a little table by herself. They are treated as they were dangerous. Page 13

Why do you think people react that way? 

I think they are scared, scared to get hurt. Get hurt by Gavs family just because he’s accused of the murder, like they are a part of the murder. 

What is the role of the newspapers in creating this reaction, and why do you think the newspapers are so interested in Gav’s family? 

The workers on the newspapers think it’s peoples right to know who the killer’s familiy is. For the boss on the newspappers it’s very important that people know who’s their neighborgs are. Page 5

Is it right that the family members if a criminal have to move away and change identites? Could they have dealt with this situation in any either way? 

I think it’s so wrong that Gavs family have to change identites just because they are not a part of the murder. I think they could dealt with this situation differently. If the newspappers hadn’t written about Gavs family the people wouldn’t be so scared of his family. Now when it’s in the newspappers people think that his family are dangerous. 

Oönskad

Framtid/nutid 

Boken utspelar sig 2140. Man har kommit på en medicin som gör att man inte åldras. Det är ett väldigt strängt samhälle med en massa stränga regler. De stränga reglerna har man för att om man tar medicinen så har man gått med på att inte skaffa barn, eftersom att du lever för alltid. Det är dyrt att flyga och elkostnaderna är höga.

Långt liv

Långt liv är en medicin som gör att man inte kan bli sjuk, åldras och man dör inte. Från början när medicinen upptäcktes var det olagligt att ta den eftersom att myndigheterna då var tvungna att betala ut mer pension för att man inte dog. Då fick man bara ta den om man var sjuk. Senare tillät myndigheterna att man fick ta långt liv men då skulle man skriva på ett kontrakt och man fick inte skaffa barn. Myndigheterna sparade då pengarna de la ut på sjukvård, för ingen blev ju sjuk. Medicinen gjorde folket immuna mot alla sjukdomar. Det fanns de som fuskade och skaffade barn ändå. De barnen som föddes blev då oönskade. De personer som slutade ta medicinen, avhopparna fick däremot skaffa barn. 

Jag tycker att det finns både för-och nackdelar med medicinen. Nackdelarna är att man inte kunde gå i pension. Tog man medicinen åldras du inte. Detta blir billigare för staten, de behöver inte betala ut pension till de gamla. Det som är fördelen med långt liv är att man inte blev sjuk och man åldrades inte. Att inte åldras är ju både bra och dåligt. Det kan vara kul att leva för evigt och att aldrig bli gammal eller sjuk. Men att jobba och leva samma liv hela tiden kan bli ganska tråkigt. 

Miljö

Miljön på Grange Hall, uppfostringsanstalten för oönskade känns inte som hemtrevlig. Det är grått och mörkt. Taken och fönsterna är låga för att behålla värmen lättare. Det är instängt. Det bli väldigt kallt på vintern och väldigt varmt på sommaren. Det finns klassrum där det finns små bänkar som står tätt intill varandra. Det finns även en matsal. Maten som de oönskade får på Grange Hall är smaklös och billig. 

Det finns tre olika avdelningar på Grange Hall. En för tjejerna, en för killarna och en för småttingarna. I varje sovsal finns det ett visst antal tvål och tandkräm. Använder man mer än det man fått tilldelat sig får man straffarbete men det finns en ansvarig som ska se till att det räcker.Det finns korridorer som ser likadana ut, med gamla element och gardiner som täcker fönsterna. Man använder ingen onödig elektricitet. De har alltså ingen tillgång till dator eftersom att den tar för mycket ström. Kameror som ska övervaka de oönskade finns också. 

Jag tycker att miljön på institutionen verkar väldigt tråkig. Det känns inte som en bekvämlig miljö att bo i. Väldigt trist. Det känns inte som att det finns mycket att göra där, lite som ett fängelse. Man verkar inte heller lagt ner något större intresse på maten.

Annas hemlighet

Anna har en hemlighet. Det är att hon har ett födelsemärke på magen som ser ut som en fjäril, enligt Peter. Mrs Pincent tycker att det ser ut som en död mal och säger att det är guds sätt att märka Anna som oönskad. Anna skäms över födelsemärket och har inte berättat om det för någon för att hon är rädd att hon ska bli mobbad. Anna skriver även dagbok, vilket inte är tillåtet. Hon har gömt dagboken i ett hål bakom ett badkar. 

Anna och Peter

Anna tycker att Peter är en korkad bråkstake. Anna tycker att han är irriterande och är inte den som lyssnar på det som sägs till han. Han agerar som att han tycker det är coolt att sitta i isoleringen. Anna tycker att han är en person som tycker att han är bättre än alla andra. Anna litar inte på Peter och Peter säger även att han känner Annas föräldrar.

Husfruns mentalitet

Mrs Pincent hade inte en bra barndom. Hon blev dåligt behandlad av hennes pappa som lämnade henne. Hon fick varken hjälp eller pengar av honom så att hon kunde försörja sig.  Då började hon jobba på Grange Hall. Eftersom att hon inte blivit så bra behandlad av sin pappa tog hon ut över de oönskade. Mrs Pincent är en person som hatar att inte bli respekterad av de oönslade.